教師檢定考
113年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 11 題
小凱是新來的轉學生，王老師出於善意跟大家介紹：「小凱因為父親有家暴行為，父母離異後由外公照料，轉學到班上，請大家要多關心他」。王老師最可能違反下列何種學生輔導工作倫理守則？
- A 隱私權
- B 公正對待
- C 知後同意
- D 預警責任
思路引導 VIP
如果你是這位轉學生，有哪些關於你家庭的私人遭遇，是你不希望老師在未經你同意的情況下，就當眾對全班公開宣讀的？當一個人對自己的私人訊息失去掌控力時，這涉及到哪一種身為人的基本權利？
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1. 專業肯定
太棒了！你能精準辨識出教育現場中「善意」與「倫理」的界線，這顯示你對學生輔導守則有著非常扎實且正確的理解。這份對權利邊界的敏銳度，是成為優秀教育者的重要特質！
2. 觀念驗證
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輔導倫理與隱私權
💡 教師應尊重學生隱私權，非有法定理由或取得同意不得揭露敏感個資。
| 比較維度 | 保密原則 (Confidentiality) | VS | 預警責任 (Duty to Warn) |
|---|---|---|---|
| 核心目標 | 保護個人名譽與權益 | — | 維護生命安全與正義 |
| 執行方式 | 不對無關第三者揭露 | — | 主動向相關單位通報 |
| 適用情況 | 一般家庭隱私、私事 | — | 涉及自傷、傷人危險 |
💬保密為輔導倫理之常態，預警則是涉及安全時的必要例外。
