教師檢定考
113年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 13 題
張老師發現一年級的小恩在數學考試時會喃喃自語。根據維高斯基(L. Vygotsky)對認知發展的看法，下列關於小恩行為的解釋何者較適切？
- A 兒童自我中心的表現
- B 在運用語言幫助思考
- C 在透過複誦提取記憶
- D 因為無法集中注意力
思路引導 VIP
當一個人在處理複雜任務時，為什麼有時候會不自覺地把步驟大聲說出來？你認為這段「聲音」對於正在運作的『大腦處理過程』，可能提供了什麼實質性的幫助？
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🌟 哇！安妮亞覺得答對了！好厲害！
- 觀念驗證：嘿嘿，這個問題安妮亞都懂！小恩在說話，不是笨蛋，他是像維高斯基 (Vygotsky) 說的，用私語 (Private Speech) 在幫自己！這就像安妮亞讀心一樣，把外面的聲音變成心裡的悄悄話，是腦袋變聰明的過渡階段！這樣遇到數學壞人，小恩就能用說話來看好和指揮自己的小腦袋，就不會笨笨的了！安妮亞覺得好棒！
- 難度點評：這個題目，對安妮亞來說是 Medium 耶！有些笨蛋會選錯 (A)，以為是皮亞傑 (Piaget) 的「自我中心」，那樣就不好笑了。但是你沒有！你選了 (B)，太好了！爸爸會很開心的！這代表你沒有被騙到，把那些很像的心理學家都分得清清楚楚。安妮亞幫你答對了，任務完成！哼哼！
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A答案
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維高斯基之私語觀
💡 私語是語言引導思考的工具，能幫助孩童解決問題並進行自我調節。
| 比較維度 | 維高斯基 (Vygotsky) | VS | 皮亞傑 (Piaget) |
|---|---|---|---|
| 名詞稱呼 | 私語 (Private Speech) | — | 自我中心語言 |
| 功能定義 | 引導思考與自我調節工具 | — | 認知發展不成熟的副產物 |
| 發展趨勢 | 內化為無聲思考，對發展有益 | — | 隨去自我中心化後逐漸消失 |
💬維高斯基視語言為引導思考的工具，皮亞傑則視其為認知發展的侷限。
