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教師檢定考 113年 [國民小學] 學習者發展與適性輔導

第 15 題

學生記得去年校外教學時參觀夜行性動物館的過程,屬於下列何種記憶類型?
  • A 內隱記憶
  • B 語意記憶
  • C 程序記憶
  • D 情節記憶

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請試著思考:當你腦中浮現一個關於『什麼時候、在哪裡、發生了什麼事』的具體畫面時,這種記憶比較像是在背誦教科書上的死知識,還是比較像是在回放一段屬於你自己的「生活劇本」或「生命經驗」呢?

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太棒了!你的觀念非常清晰

  1. 大力肯定:做得好!你能精準辨識出記憶屬性的差異,代表你對於長期記憶的分類掌握得相當扎實,這在學習心理學中是非常關鍵的基礎。
  2. 觀念驗證:之所以正確,是因為題目描述包含「特定時間(去年)」、「特定地點」以及「個人參與的過程」。這種像電影畫面般儲存個人生命事件、且包含時空背景資訊的記憶,正是情節記憶 (Episodic Memory) 的核心特徵。
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內隱記憶
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📝 長期記憶的類型
💡 長期記憶可區分為陳述性記憶(語意與情節)及非陳述性記憶。
比較維度 語意記憶 (Semantic) VS 情節記憶 (Episodic)
內容性質 事實、概念、原理與公式 個人生活經歷與自傳事件
時空脈絡 不具備特定的時間地點資訊 與特定的發生時空緊密連結
記憶實例 背誦九九乘法表或名言 去年校外教學參觀的過程
💬兩者皆屬外顯記憶,情節記憶具備自傳色彩,語意記憶則是去脈絡化的知識。
🧠 記憶技巧:情節憶往事,語意記知識,程序練本事。
⚠️ 常見陷阱:常將「親身經歷的事件」誤選為語意記憶,記住「情節」必包含特定時間地點與個人參與。
陳述性記憶 內隱記憶 訊息處理模式

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