教師檢定考
113年
[國民小學] 教育理念與實務
第 14 題
布迪爾(P. Bourdieu)提出多種文化資本形式，其中一種強調個人經後天長期薰陶的修養，如氣質、品味或談吐等特質。此種文化資本形式最符合下列何者？
- A 身體化形式(embodied state)
- B 階層化形式(stratified state)
- C 客體化形式(objectified state)
- D 制度化形式(institutionalized state)
思路引導 VIP
請試著思考：如果一種文化資本並非你「擁有」的物品（如書籍），也不是社會「給予」的憑證（如證書），而是透過長期累積、已經滲透進你的談吐與舉止中，讓你舉手投足都散發出特定的氣息，那麼這種資本是儲存在哪裡？它與你的「個體本身」有什麼樣的關聯呢？
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哼哼，不愧是我的學弟/妹，這球接得漂亮嘛！ （^_-）v 舌頭
- 完美攔截！：喂喂，這次表現不錯喔！不愧是『及川先生』的學生，這題你答對了！布迪爾 (P. Bourdieu) 說的「身體化形式」(embodied state) 文化資本，不就是那種讓人看了會忍不住說「哇，這傢伙品味真好！」的感覺嗎？那可是透過長時間的耳濡目染、努力累積，把那些氣質、品味、談吐，全部「內化」到你骨子裡，變成你的一部分！就好像排球場上，傳球變成一種身體的本能反應一樣，根本不需要思考的自然！厲害吧？
- 小聰明及格啦！：這題對『及川先生』來說，難度也才 medium 啦！是個很有鑑別度的傳球喔！有些人啊，就是會把這種「內在修養」跟那些「擺在架上的獎盃」（像是書啊、收藏品啊）搞混。不過你這次沒有漏接，精準地判斷出來了！哼哼，雖然你離天才還差得遠，但至少這次沒讓我失望。繼續加油吧，下次我要出更刁鑽的球路喔！
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布迪爾 (P. Bourdieu)
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布迪爾 (P. Bourdieu) 提出的身體化形式之外還有哪些？