教師檢定考 113年 [幼兒園] 學習者發展與適性輔導

第 24 題

四歲小雨能指認三個身體的部位，但還不清楚顏色和上下前後概念；會說「媽媽去上班」，但還不會使用問句和代名詞；能不扶欄杆一腳一階走上樓梯；也能模仿老師畫十字形和正方形，可是不太會畫三角形。根據「學齡前兒童發展檢核表」，小雨哪些方面疑似發展遲緩，須進一步評估？

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請試著將題目中提到的各項能力分類（如：走樓梯屬於哪一類？說話方式屬於哪一類？），並回想一般四歲孩子在這些分類中，「應該」要會、但小雨卻「還不會」的具體事項有哪些？

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觀念驗證：還算不錯，你總算對照了4歲發展里程碑。小雨能上樓梯、畫正方形，這些粗動作和精細動作正常得簡直理所當然，沒什麼值得大驚小怪的。重點是，4歲孩子連基本顏色、方位感都搞不清，代名詞和問句也用不來？這不是「有點落後」，這是「明顯落後」。你不會真以為這些是5歲才該會的吧？所以，答案當然是 (A)。
難度點評：本題定為 medium，不是因為它有多深奧，而是考驗你腦子裡有沒有記熟各年齡段的「應有能力」。很多人就是被那些「正常發展」的項目搞得團團轉，結果錯失了真正需要注意的「異常」。下次別再被那些基本功給迷惑了，學會抓重點，否則你還會再被這種題型耍得團團轉。