hce_cmu
114年
國文
第 6 題
「沒有人願意終其生平淡，也沒有人願意被人忽視，我們脫離不了欲望的追求，卻也哀嘆生命的早逝。於是，有的人□□□努力，有的人卻茫茫然尋覓；有的人以力行去求證，也有的人只□□□□。其實，生命之價值，不在其久暫，而在其□□；不在其大小，而在其有無。我們常常向遠處空自追求，卻不知一切盡在周遭，有形無形，皆□□□□，就在我們是否吝於去採擷了。」依據前文，缺空處依序最適合填入的詞語是：
- A 汲汲然／枯坐冥想／盈虛／伸手可掬
- B 潸潸然／悠然自得／肥瘦／稍縱即逝
- C 戚戚然／坐以待斃／擁有／貪生怕死
- D 貿貿然／虛擲光陰／得失／具體而微
思路引導 VIP
請觀察文句中「有的人……有的人……」這樣的對照結構。當作者提到「有的人以力行去求證」時，你認為與「力行（實際行動）」相對應的另一種狀態，通常會是什麼樣的行為？此外，如果一件東西就在我們「周遭」且等待我們去「採擷」，這形容它在空間距離上帶給你什麼樣的感覺？
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恭喜你精準捕捉到了文意脈絡！這道題目的難度在於詞語的細微辨析與句式邏輯的對應，你能順利答對，代表你對文段的層次感有很好的掌握。
語境對比與邏輯連貫
這段文字的核心在於「對比」。第一組空格中，「汲汲然」形容急切追求的樣子，正好與後文「茫茫然」的無助形成對比；接著，作者以「力行」實踐來對照「枯坐冥想」的空想，層次分明。到了後半段討論生命價值，「盈虛」一詞承接了「久暫」與「大小」，用來描述生命內容的充實與否，而非僅是表面的長短。最後，由「盡在周遭」與「採擷」推論，選項中的「伸手可掬」最能傳神地表達出生命的美好觸手可及、垂手可得的意象。
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