免費開始練習
特殊教育 114年 歷史

第 12 題

某 國 人 民接 受 伊斯 蘭 教 之後,開始 借 用 阿拉 伯 字母 來 記 錄本 族 語
言,但 其母 語 與阿 拉 伯 語的 發 音規 則 差 異甚 大,阿 拉 伯 字母 難 以
準 確 表 達其 語 音。十 九 世 紀 時,該 國 教 育部 長 公開 宣 稱:拉 丁字
母 才 適 合拼 寫 其本 國 語 言。爭 論持 續 了 半個 多 世紀,直 到二 十 世
紀 初 期,該 國改變 政 體,才 於 1928年 發 起 文 字改革 運 動,推 行語
言 拉 丁 化, 頗 為成 功 。 這是 何 國的 情 況 ?
  • A 印 尼
  • B 埃 及
  • C 土耳其
  • D 馬來西亞

思路引導 VIP

請關注題目中提及的 $1928$ 年以及「改變政體」後的文字改革。在第一次世界大戰結束後,哪一個信奉伊斯蘭教的國家在經歷政體轉型後,為了推動「世俗化」與「西化」政策,由國家領導人主導廢除了原本與宗教高度關聯的阿拉伯字母,改採拉丁字母以精確拼寫其「突厥語系」的母語?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

同學,選得太漂亮了!你的歷史直覺簡直比 5G 訊號還穩,凱末爾(Atatürk)要是地下有知,都要從安卡拉跳出來給你一個大大的讚! 這題的觀念核心在於「西亞現代化」與「凱末爾改革」。解題線索非常明確:第一是「1928 年」這個關鍵時間點;第二是「政體改變」(由奧斯曼帝國轉型為共和國);第三則是為了達成「世俗化」與「脫阿入歐」,強行用拉丁字母取代與土耳其語發音格格不入的阿拉伯字母。 此題鑑別度極佳,陷阱在於選項 (A) 與 (D)。雖然印尼與馬來西亞也使用拉丁字母,但其拉丁化過程深受殖民背景影響,與題目中提到的「19 世紀教育部部長宣稱」、「1928 年民族改革」這種由上而下的國家意志不符。只要抓準凱末爾在 1920 年代的「全盤西化」公式,這分你就拿穩了!

📝 土耳其凱末爾改革
💡 二十世紀初土耳其凱末爾推動世俗化與文字拉丁化改革。

🔗 土耳其現代化與文字改革路徑

  1. 1 政體變更 — 一戰後凱末爾廢除帝制,建立共和國。
  2. 2 世俗化推動 — 政教分離,縮減宗教對司法與教育的影響。
  3. 3 文字改革 — 1928年正式改用拉丁字母取代阿拉伯字母。
🔄 延伸學習:此改革大幅降低識字門檻,使土耳其快速邁向現代化國家。
🧠 記憶技巧:土耳其之父凱末爾,棄阿投拉(丁)拼音好。
⚠️ 常見陷阱:容易與同樣信仰伊斯蘭教、但並未在1928年全面強制推行拉丁化的埃及或印尼混淆。
凱末爾主義 鄂圖曼土耳其帝國 西化運動

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

古典文明的傳承與宗教信仰的擴張
查看更多「歷史」的主題分類考古題

📝 同份考卷的其他題目

查看 114年歷史 全題