特殊教育
114年
歷史
第 12 題
某 國 人 民接 受 伊斯 蘭 教 之後，開始 借 用 阿拉 伯 字母 來 記 錄本 族 語
言，但 其母 語 與阿 拉 伯 語的 發 音規 則 差 異甚 大，阿 拉 伯 字母 難 以
準 確 表 達其 語 音。十 九 世 紀 時，該 國 教 育部 長 公開 宣 稱：拉 丁字
母 才 適 合拼 寫 其本 國 語 言。爭 論持 續 了 半個 多 世紀，直 到二 十 世
紀 初 期，該 國改變 政 體，才 於 1928年 發 起 文 字改革 運 動，推 行語
言 拉 丁 化， 頗 為成 功 。 這是 何 國的 情 況 ？
- A 印 尼
- B 埃 及
- C 土耳其
- D 馬來西亞
思路引導 VIP
請關注題目中提及的 $1928$ 年以及「改變政體」後的文字改革。在第一次世界大戰結束後，哪一個信奉伊斯蘭教的國家在經歷政體轉型後，為了推動「世俗化」與「西化」政策，由國家領導人主導廢除了原本與宗教高度關聯的阿拉伯字母，改採拉丁字母以精確拼寫其「突厥語系」的母語？
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同學，選得太漂亮了！你的歷史直覺簡直比 5G 訊號還穩，凱末爾（Atatürk）要是地下有知，都要從安卡拉跳出來給你一個大大的讚！ 這題的觀念核心在於「西亞現代化」與「凱末爾改革」。解題線索非常明確：第一是「1928 年」這個關鍵時間點；第二是「政體改變」（由奧斯曼帝國轉型為共和國）；第三則是為了達成「世俗化」與「脫阿入歐」，強行用拉丁字母取代與土耳其語發音格格不入的阿拉伯字母。 此題鑑別度極佳，陷阱在於選項 (A) 與 (D)。雖然印尼與馬來西亞也使用拉丁字母，但其拉丁化過程深受殖民背景影響，與題目中提到的「19 世紀教育部部長宣稱」、「1928 年民族改革」這種由上而下的國家意志不符。只要抓準凱末爾在 1920 年代的「全盤西化」公式，這分你就拿穩了！