司法三等申論題
114年
[心理測驗員] 諮商與輔導
第 四 題
動機式晤談認為想要改變個案長期形成的問題，就要協助個案產生改變
的動機，因此動機式晤談重視採用五個策略以提高改變動機，及六個方
法以強化對改變的承諾。請試述提高改變動機的五個策略及強化對改變
的承諾的六個方法，並分別舉例說明之。（30 分）
的動機，因此動機式晤談重視採用五個策略以提高改變動機，及六個方
法以強化對改變的承諾。請試述提高改變動機的五個策略及強化對改變
的承諾的六個方法，並分別舉例說明之。（30 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到動機式晤談（MI）的具體數字策略，應立即聯想 Miller & Rollnick 早期提出的 MI 兩階段模式：「建立改變動機（誘發改變對話）」與「強化改變承諾（化為行動）」。答題時務必標題層次分明，每個策略與方法皆須包含「定義」與「臨床實務問句舉例」，以展現專業度與實務操作能力。
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【破題】 動機式晤談（Motivational Interviewing, MI）是一種以個案為中心、具有指導性的諮商方法，旨在透過探索並解決個案的矛盾情緒，引發其內在動機以促成行為改變。實務上可分為「建立改變動機」與「強化改變承諾」兩大階段，以下分別論述其核心策略與方法。 【論述】
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動機式晤談策略與承諾
💡 透過引發改變對話解決矛盾情緒，並將內在動機轉化為行動承諾。
| 比較維度 | 第一階段：提高改變動機 | VS | 第二階段：強化改變承諾 |
|---|---|---|---|
| 核心目標 | 引發「改變對話」 | — | 將動機轉化為行動 |
| 處理焦點 | 處理矛盾與抗拒 | — | 建立具體行動方案 |
| 代表策略 | 決策平衡、極端探詢 | — | 協商計畫、總結摘要 |
| 介入時機 | 個案猶豫不決時 | — | 個案展現改變意願時 |
💬兩階段相輔相成，從心理層面的動機誘發過渡到實務層面的計畫執行。
