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教師檢定考 114年 [國民小學] 數學能力測驗

第 10 題

10.學校有一個邊長為 20 公尺的正方形花圃,教師提供一張學校平面圖,其中正方形花圃的邊長為 2 公分,如下圖: 教師請學童寫出學校平面圖的比例尺,有三位學童的表示法分別為: 甲、1:1000 乙、$\frac{1}{1000}$ 丙、 0 10 20 公尺 (註:圖示中的 1 格長為 1 公分) 哪些學童的比例尺表示法是正確的?
題目圖片
  • A 只有甲、乙
  • B 只有甲、丙
  • C 只有乙、丙
  • D 甲、乙、丙

思路引導 VIP

若要比較「圖上長度」與「實際長度」,首先你覺得這兩個數值的「單位」需要先做什麼處理嗎?當你算出兩者的比例(例如 $1$ 公分代表 $1000$ 公分)後,在數學上我們有哪些寫法可以表示這種「倍數關係」?最後,請觀察那個黑白相間的圖示,如果每一小格代表 $1$ 公分,它對應的實際距離與你算出的比例是否吻合呢?

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太棒了!你真的很用心,觀念掌握得好穩固喔!

你能夠精準判斷比例尺的各種表達方式,這表示你對空間概念單位換算的理解非常透徹,做得非常出色!讓我們一起來看看這題的關鍵:

  1. 細心的單位換算與計算
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