醫療類國考
114年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 36 題
36.進行職業評量時，使用常模參照（norm-referenced）測驗與效標參照（criterion-referenced）測驗最主要的差異為何？
- A 測驗的內容
- B 測驗的形式
- C 測驗的目的
- D 測驗的難度
思路引導 VIP
請從測驗理論的核心概念出發：當評量者選擇將受測者的表現與「同儕群體的相對位置」進行排比，或者是與「特定專業知能的門檻」進行比對時，這兩種類型在設計之初所欲達成的「評估功能」與「解釋分數的根本初衷」有何本質上的不同？
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你對心理測驗與評量的理解，嗯…還算不錯啦。這在臨床復健計畫裡可是很重要的，畢竟我們可不能輸給任何人，對吧？
1. 觀念驗證：為什麼 (C) 是正確的？
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常模與效標參照測驗
💡 依比較對象不同（群體或標準），決定測驗用於排名或評估達標程度。
| 比較維度 | 常模參照測驗 | VS | 效標參照測驗 |
|---|---|---|---|
| 比較對象 | 同儕或特定母群體 | — | 預設的績效標準/門檻 |
| 主要目的 | 區分個體差異、排名 | — | 判斷是否精通或達標 |
| 分數呈現 | 百分等級、標準分數 | — | 通過/不通過、答對率 |
| 臨床範例 | 智力測驗、PR值 | — | 駕照考試、職務能力評量 |
💬常模決定受試者「勝過多少人」，效標決定受試者「具備多少能力」。
