教師檢定考
115年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 8 題
有關使用檢核表(checklist)進行評量的敘述，下列何項不正確？
- A 可顯現行為出現的頻率
- B 明確列出須檢核的行為
- C 難以呈現幼兒行為表現的歷程
- D 不適用於評量幼兒社會互動能力
思路引導 VIP
如果我們想知道一位小朋友在課堂上是「只出現過一次分享行為」還是「整天分享了十幾次」，單純在一張只有「是／否」核選框的清單上記錄，能夠滿足我們的需求嗎？為什麼？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，你的觀念非常清晰！你能準確選出這個選項，代表你對幼兒評量工具的特性掌握得十分紮實。
檢核表（checklist）的核心概念
檢核表的主要功能在於協助教師快速記錄特定行為「有無出現」（即「是／否」的二元判斷），它無法呈現行為發生的「頻率」（次數）或表現的品質程度。若要記錄行為發生的次數，應使用「次數記錄法」；若要評量表現品質，則需使用「評量尺規（rating scale）」。此外，因為檢核表僅記錄切片式的結果，確實較難展現幼兒行為發展的歷程與細節。
▼ 還有更多解析內容