流行病學基本概念與研究方法

📝 歷屆考古題

• 110年 普考申論題 第一題
  相對危險比（relative risk）
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• 110年 普考申論題 第二題
  回溯式世代研究（retrospective cohort study）
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• 110年 普考申論題 第三題
  偽陰率（false negative rate）
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• 110年 普考申論題 第四題
  集團免疫（herd immunity）
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• 110年 普考申論題 第五題
  系統性文獻回顧（systematic review）
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• 109年 普考申論題 第一題
  何謂世代年齡曲線（cohort age curve）？（5分）
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• 109年 普考申論題 第二題
  若各世代年齡曲線的疾病率高峰皆發生在不同年齡層，試問是由何種效應所導致？（5分）
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• 109年 普考申論題 第三題
  試述世代年齡曲線在公共衛生或衛生政策上之應用與意義為何？（15分）
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• 109年 普考申論題 第三 題
  試述世代年齡曲線在公共衛生或衛生政策上之應用與意義為何？（15分）
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• 108年 普考申論題 第一題
  生態學研究（ecologic study）
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• 108年 普考申論題 第二題
  特異度（specificity）
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• 108年 普考申論題 第三題
  法定傳染病（notifiable disease）
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• 108年 普考申論題 第四題
  可檢測的臨床前期階段（detectable pre-clinical phase）
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• 107年 普考申論題 第一題
  請說明影響連鎖感染的三個因素為何？（10 分）
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• 107年 普考申論題 第二題
  而在三個因素各自對應的防疫策略為何？（20 分）
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• 105年 普考申論題 第一題
  流行病學假說擬定時常利用 Mill 法則，試說明之。（25 分）
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• 105年 普考申論題 第一題
  平行檢定（tests in parallel）
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• 105年 普考申論題 第二題
  橫斷式研究法（cross-sectional study）
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• 105年 普考申論題 第三題
  健康工人效應（healthy worker effect）
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• 105年 普考申論題 第四題
  干擾因子（confounder）
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• 105年 普考申論題 第五題
  五、請說明描述流行病學的目的。（15 分）
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• 105年 普考申論題 第六題
  六、請說明連鎖感染的流行趨勢會受到那些因素影響？（10 分）
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