大氣能量循環與熱力風關係探討

📝 歷屆考古題

• 114年 高考申論題 第五題
  五、地球大氣的能量會透過三胞環流不斷由熱帶往高緯度傳送，弗雷爾胞（Ferrel Cell）雖是熱力間接環流仍可以將能量持續往高緯度傳送，請說明其傳送能量的機制為何？（20 分）
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• 111年 高考申論題 第二題
  二、何謂熱力風平衡？以次環流調整熱力風平衡觀點，解釋哈德雷胞與佛雷爾胞的形成原因。（20 分）
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• 111年 高考申論題 第三題
  三、地球大氣低緯度與高緯度為何要有能量交換？是依何種機制在那個季節發生？討論此機制的能量轉換過程，討論此機制最容易出現的空間尺度與其出現的物理原因。（20 分）
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• 110年 高考申論題 第五題
  五、中緯度準地轉擾動的能量流動如下圖所示，由平均可用位能（$\bar{P}$）流向擾動可用位能（$P'$），最後流向擾動動能（$K'$）。圖中 $\psi'$ 代表擾動地轉流函數（perturbati…
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• 108年 高考申論題 第二題
  請試述何謂熱力風平衡?若北半球南北剖面的熱力風平衡被輻射淨加熱(熱帶區域)淨減溫(中高緯度)而破壞,請詳述會產生何種次環流以及如何恢復新的熱力風平衡?若熱力風平衡被斜壓不穩定的南北熱交換破壞,請詳述會…
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• 107年 高考申論題 第三題
  可用位能(available potential energy)
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• 105年 高考申論題 第七題
  七、繪出 Lorenz 的四格能量圖（four-box energy diagram）（以北半球為例），解釋準地轉緯向平均氣流與渦流二者之動能及可用位能之收支，其中有兩種能量不能直接轉換，請說明。（1…
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