法律類申論題
104年
國文(作文)
第 11 題
📖 題組:
測驗部分:(40 分) 代號:2306 本測驗試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。 共20題,每題2分,須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題或申論試卷上作答者,不予計分。
測驗部分:(40 分) 代號:2306 本測驗試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。 共20題,每題2分,須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題或申論試卷上作答者,不予計分。
「鄭人有欲買履者...寧信度,無自信也。」下列那一則故事的寓意與本文最接近?
(A)壽陵餘子學行於邯鲖 (B)楚人有賣其珠於鄭者 (C)楚人有涉江者...遽契其舟 (D)宋人有閔其苗之不長而揠之者
(A)壽陵餘子學行於邯鲖 (B)楚人有賣其珠於鄭者 (C)楚人有涉江者...遽契其舟 (D)宋人有閔其苗之不長而揠之者
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
各位同學,這雖然是一題國文測驗題,但如果我們用『法學方法論』與『案例涵攝』的思維來解構,你會發現國文的閱讀測驗與法律的實例題在邏輯上是完全相通的!
- 【辨識爭點】
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AI 詳解
AI 專屬家教
【爭點分析】 本題在測驗考生對於古典寓言故事(案例事實)背後『核心寓意(法理或規範目的)』之掌握與類推比較能力。
- 核心爭點:題幹「鄭人買履」與選項(C)「刻舟求劍」兩者在諷刺「拘泥形式、不知變通」之寓意上,是否具備同一性。
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