法律類申論題
104年
國文(作文)
第 15 題
📖 題組：
測驗部分：（40 分） 代號：2306 本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。 共20題，每題2分，須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
測驗部分：（40 分） 代號：2306 本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。 共20題，每題2分，須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
「荊莊王欲伐陳...事多似倒而順，多似順而倒。有知順之為倒、倒之為順者，則可與言化矣。」本文旨在強調：
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
各位同學，這是一道相當有趣的國文測驗題。雖然可以借用法律實例題的拆解方法，但要特別注意：本題沒有真正的法條、判例、釋字或最高法院決議可引用；真正需要查核的是考題文本、原典出處與考選部標準答案。 面對這種文意理解題，請你把它當作一個「事實—規則—涵攝—結論」的小型實例題來拆解：
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本題實質為古文文本主旨測驗題。雖可借用法學解題中「事實—規則—涵攝—結論」的思維，但本題並無真正法條、判例、釋字或最高法院決議可適用；所謂「依據」應為本文文本與考選部標準答案。
- 核心爭點：選項「事多似倒而順，多似順而倒。有知順之為倒、倒之為順者，則可與言化矣」是否能統攝題幹「荊莊王欲伐陳」故事之文意，並作為作者所欲強調之主旨？
- 附帶爭點：題幹前半段「荊莊王欲伐陳」之故事事實，如何作為論證此一主旨之案例基礎？
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