普考申論題
105年
[社會行政] 社會研究法概要
第 五 題
📖 題組:
請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分) (一)虛擬變項(dummy variable) (二)預試(pilot study) (三)內容分析法(content analysis) (四)研究倫理委員會(IRB) (五)電腦輔助電話訪問調查系統(CATI)
請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分) (一)虛擬變項(dummy variable) (二)預試(pilot study) (三)內容分析法(content analysis) (四)研究倫理委員會(IRB) (五)電腦輔助電話訪問調查系統(CATI)
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (五)
電腦輔助電話訪問調查系統(CATI)
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看到CATI,先還原英文全稱(Computer-Assisted Telephone Interviewing)。答題時依照「核心定義、系統特性/優點、實務應用」三段式展開,強調其在即時檢誤、自動跳答及節省建檔時間上的優勢。
小題 (一)
虛擬變項(dummy variable)
思路引導 VIP
看到「虛擬變項」,應直覺聯想其在量化統計(如多元迴歸分析)中的資料轉換功能。作答時務必涵蓋「將類別變項轉為0與1」之核心定義,並點出「k-1規則與參照組」的統計特性,最後輔以性別等具體變項的轉換實例來展現實務操作能力。
小題 (二)
預試(pilot study)
思路引導 VIP
看到「預試」,應立即聯想到正式研究開展前的「小規模試測」或「彩排」。答題時請務必依循「核心定義、功能與特性、具體實例」的三段式寫法,並強調其在提升研究工具信效度、降低施測成本及確保研究倫理上的關鍵作用。
小題 (三)
內容分析法(content analysis)
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面對「內容分析法」,應立即聯想其為「將質性文本轉化為量化數據」的方法。作答時務必依循『定義(系統/客觀/量化)、特性(非反應性/編碼表/信度)、實例(如新聞偏誤分析)』三段式寫法,以確保完整得分。
小題 (四)
研究倫理委員會(IRB)
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作答此題應緊扣角色設定,採用「核心定義 + 功能/特性 + 具體實例」的三段式結構。先點出 IRB 旨在保護人類受試者的核心目的,接著列舉其審查的關鍵倫理原則(如知情同意、免於傷害),最後結合一個社會科學調查情境(如弱勢群體訪談)作為實務操作的舉例。