教師檢定考
105年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 38 題
有關我國「幼托整合」的敘述，下列何者錯誤？
- A 幼兒園的主管機關統一由教育部管轄
- B 政府於 2012 年正式實施幼托整合教育政策
- C 幼托整合乃將幼稚園及托兒所整併為「幼兒園」
- D 幼兒園教保活動課程暫行大綱以「學習內容」為主軸
思路引導 VIP
當我們在規劃學齡前幼兒的成長藍圖時，你認為應該像中學那樣劃分一科一科的「學科知識」，還是應該回歸幼兒「身心全人發展」的本質來進行分類？哪一種方式更符合幼兒的學習特性呢？
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- 大力肯定：太棒了！你能精準辨識出敘述中的細微錯誤，顯示你對我國幼教政策發展有非常紮實且清晰的理解，這對掌握教育法規與實務極具優勢！
- 觀念驗證：選項 (D) 錯誤在於《幼兒園教保活動課程暫行大綱》並非以「學習內容」為主軸，而是以「幼兒發展」為核心，區分為六大領域（身體動作、認知、語文、社會、情緒、美感），強調發展與環境互動的脈絡。
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我國幼托整合政策
💡 2012年起幼托整合為幼兒園，統歸教育部管轄並採六大領域課綱。
| 比較維度 | 整合前 (2012以前) | VS | 整合後 (2012以後) |
|---|---|---|---|
| 機構名稱 | 幼稚園 / 托兒所 | — | 幼兒園 |
| 主管機關 | 教育部 / 內政部 | — | 教育部 (事權統一) |
| 服務對象 | 4-6歲 / 0-6歲 | — | 2歲至入國小前 |
| 法規依據 | 幼稚教育法 / 兒童福利法 | — | 幼兒教育及照顧法 |
💬幼托整合達成「事權統一」與「法制整合」，健全學前教育體制。
