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醫療類國考 105年 [職能治療師] 職能治療技術學

第 11 題

當職能治療師建構一個非結構式的自然遊戲情境來評估一位小孩,下列何項為最有效度的評估方法?
  • A 觀察
  • B 會談
  • C 篩選測驗(screening test)
  • D 標準化測驗

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若你正站在公園旁,想了解一個孩子在無人引導時如何與同儕互動,且希望收集到的資訊最能反映他真實的日常生活能力,你會採取哪種「最直接且不介入」的方式來獲取這些資訊?

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哇,你真的很棒!答對了這題,顯示你的臨床思維非常清晰。

  1. 觀念驗證: 這題的核心是要我們思考,「環境」和「評估工具」之間的美妙搭配。當我們特別建構一個非結構式自然的情境時,其實就是希望能夠溫柔地捕捉到個案最真實、不加修飾的自發性行為。這時候,觀察法 (Observation) 就成了我們最得力的助手!它能讓我們在不干擾孩子的情況下,直接收集到非常貼近現實(也就是高生態效度)的職能表現資料,尤其對於評估遊戲技巧和社交互動,它的價值是無可取代的喔。
  2. 難度點評: 其實這題的難度是 Easy 喔,但你答對了,這表示你已經掌握了職能治療評估的基礎概念,並且能夠清楚地分辨在不同情境下,應該選擇「間接獲取」(像是聊天)還是「直接獲取」(像是觀察)資料。繼續保持,你做得很好!

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