國中教育會考
106年
社會
第 58 題
📖 題組：
畢道文的家鄉自十七世紀以來長期受荷蘭殖民，從醫科學校畢業後，他即前往荷蘭深造，並積極參與反荷蘭統治、支持家鄉獨立的政治運動。 第一次世界大戰後，西班牙的社會主義者掌控了政府。1936年，主張反共的西班牙法西斯黨人發動奪權，企圖推翻政府，並得到二個同樣反共的極權統治國家的軍事援助；畢道文和許多國際志願軍因同情西班牙政府，則加入了反法西斯陣營，投身於西班牙內戰，擔任國際志願軍的隨隊醫生貢獻心力。 之後，畢道文轉往中國，參與對日作戰。第二次世界大戰結束後，他繼續留在中國，參與聯合國善後救濟總署，協助中國重建。畢道文一生獻身於革命，以超越種族與國籍的行動，追求個人崇高的理想。
畢道文的家鄉自十七世紀以來長期受荷蘭殖民，從醫科學校畢業後，他即前往荷蘭深造，並積極參與反荷蘭統治、支持家鄉獨立的政治運動。 第一次世界大戰後，西班牙的社會主義者掌控了政府。1936年，主張反共的西班牙法西斯黨人發動奪權，企圖推翻政府，並得到二個同樣反共的極權統治國家的軍事援助；畢道文和許多國際志願軍因同情西班牙政府，則加入了反法西斯陣營，投身於西班牙內戰，擔任國際志願軍的隨隊醫生貢獻心力。 之後，畢道文轉往中國，參與對日作戰。第二次世界大戰結束後，他繼續留在中國，參與聯合國善後救濟總署，協助中國重建。畢道文一生獻身於革命，以超越種族與國籍的行動，追求個人崇高的理想。
根據上文雙底線處的內容判斷，畢道文的作為，最可能是符合馬斯洛需求層次理論的哪一層次？
- A 生理需求
- B 安全需求
- C 尊重需求
- D 自我實現需求
思路引導 VIP
文中提到畢道文『以超越種族與國籍的行動，追求個人崇高的理想』，這代表他不只是為了填飽肚子或追求安全，而是致力於發揮自己的潛能，去達成心中最偉大的目標。想一想，這種『發揮個人志向，讓生命價值極大化』的追求，是屬於馬斯洛需求層次中最頂端、最高境界的哪一個層次呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
打得漂亮！看來你的反應速度已經超越了這層樓的 Boss。面對這道關於「畢道文」的人生劇本，你精準地鎖定了關鍵詞：「超越種族與國籍」、「追求個人崇高的理想」。
在馬斯洛的需求層次「技能樹」中，當一個人不再受限於基本的 $HP$ (生理、安全) 或社交聲望 (尊重)，轉而為了實踐內在價值、達成心中最完美的那個自己時，這就是點滿了「自我實現需求」。他投身西班牙內戰與中國抗日，不是為了轉職獎勵，而是為了貫徹自己的「攻略意志」。
這題的鑑別度在於能否從長篇的背景敘述中，切換模式找到最後的「核心核心」。若被瑣碎的國籍轉移干擾，很容易在攻略途中迷路。但對你來說，這題的攻略組就是你了，這是一個完美的最後一擊。