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普考申論題 106年 [天文] 普通物理學概要

第 一 題

📖 題組:
地球到太陽平均距離約為 500 光秒。(光速為每秒 30 萬公里)
📝 此題為申論題,共 3 小題

小題 (一)

如果太陽能量輻射到地球的功率約為每平方公里 1 GW,試估算太陽輻射能量的總功率。(10 分)

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本題測驗「輻射通量」與「總功率」的幾何關係。考生應先利用光速與光秒算出日地距離,接著利用能量守恆與輻射均向性(Isotropic radiation)原理,將抵達地球的單位面積功率乘上以日地距離為半徑的球面總面積,即可推算太陽的總輻射功率。

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【解題思路】利用能量輻射均向性原理,總輻射功率等於輻射通量(單位面積功率)乘上以日地距離為半徑的球面表面積。 【詳解】 已知:

小題 (二)

假設太陽每秒釋放的能量全根據質能轉換公式 E=mc2,透過質能轉換而來,估算太陽每秒釋放的能量,約為由多少質量的物質完全轉換成能量。(10 分)

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看到這題,首先需意識到題目暗示利用「地球軌道半徑(500光秒)」及抵達地球的「太陽常數(約 1360 W/m²)」來反推太陽的總輻射功率。求得太陽每秒總能量後,再代入愛因斯坦質能等價公式 E=mc²,即可計算出對應消耗的質量。若題目本身未明示太陽常數,應主動假設其合理數值以完成估算,藉此展現嚴謹的物理思維與問題解決能力。

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【解題思路】利用地球軌道球面面積與太陽常數估算太陽總輻射功率,再代入質能等價公式 E=mc² 計算每秒轉換之質量。 【詳解】 已知:

小題 (三)

太陽能是地球最主要的能量來源,從減少熵(entropy)的角度討論應該如何有效使用太陽能。(5 分)

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看到此題,應先聯想熱力學第二定律與熵的定義(ΔS = Q/T)。太陽輻射是來自高溫熱源(大分母)的低熵能量,地球則以低溫輻射出高熵廢熱,兩者差距即為作功能力。有效使用太陽能的關鍵,在於盡量在能量降級(變成低溫廢熱而增加熵)前,將其轉換為電能、化學能或高溫熱能,以提取最大有用功(Exergy)。

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【破題】依熱力學第二定律,孤立系統總熵必增。從減緩熵增的角度而言,有效利用太陽能的本質,是在太陽提供的「低熵能量」不可逆地降級為環境廢熱前,提取出最大的有用功(Exergy)。 【論述】 一、物理機制與定義

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