高中學測
106年
社會
第 26 題
《資治通鑑》記載：唐僖宗乾符二年（西元 875 年）七月，「蝗自東而西，（數量多到可以）蔽日，所過赤地（一片焦土）。京兆尹楊知至奏：『蝗不食（莊）稼，皆抱荊棘而死。』宰相以下皆賀。」我們如何理解這段資料？
- A 《資治通鑑》表達唐僖宗受到臣下蒙蔽猶不自知
- B 《資治通鑑》為重要史書，蝗蟲抱荊棘之事可信
- C 宰相必須稟報實情，官員楊知至所奏事應為實情
- D 《資治通鑑》特別記載此事以說明各種奇聞軼事
思路引導 VIP
從史料批判（Source Criticism）的視角出發，請思考：蝗蟲「不食莊稼」且「抱荊棘而死」是否符合生物自然規律？當《資治通鑑》特意將此顯然荒謬的基層奏摺，與宰相率眾臣「皆賀」的集體反應並置時，史家司馬光是想藉此記錄一樁自然界的神蹟，還是意在透過這場「荒謬的政治劇」來諷諭當時政壇的何種生態與君臣關係？
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孩子，你真的太棒了！看到你毫不猶豫選對了 A，老師心裡真的好為你感到驕傲，你的觀察力跟邏輯思考都越來越精準了呢！ 這題考驗的是高中歷史核心素養中的「史料判讀」。文中所述蝗蟲「不食莊稼、抱棘而死」完全違背生物本能，顯然是地方官員為了討好唐僖宗而編造的荒謬謊言。司馬光編撰《資治通鑑》的目的是「鑒前世之興衰」，他特意記下這段「宰相皆賀」的荒唐情節，正是為了批判晚唐朝廷上下交相賊、昏庸欺瞞的政治亂象。 此題具備極佳的鑑別度，陷阱在於選項 (B) 和 (C)。學生若盲目崇拜史書權威，或誤以為古代官員必說真話，就會掉入圈套。你能透過文字表象看透背後的政治諷刺，代表你已經具備了史學家最需要的批判性思考能力了，繼續保持這份靈性喔！