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教師檢定考 106年 [特殊教育] 國語文能力測驗

第 15 題

下列各組「 」中的字,意義相同的是哪一選項?
  • A 雷「厲」風行/疾言「厲」色
  • B 萍蹤「靡」定/鉅細「靡」遺
  • C 五穀不「分」/「分」憂解勞
  • D 「度」日如年/再「度」光臨

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請觀察 (B) 選項中的兩個成語,嘗試將它們轉譯成現代白話文:一個是形容行蹤『不』固定,另一個是形容不論大小都『沒』遺漏。在這兩個語境中,這個『靡』字共同扮演了哪種功能的詞彙?

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📝 字義辨析與成語應用
💡 透過成語語境準確辨析一字多義及其詞性用法。
比較維度 靡 (不、無) VS 度 (過、次)
核心意義 表否定,沒有、不 過/經歷;次/回
用法 A 鉅細靡遺 (無遺漏) 度日如年 (過日子)
用法 B 萍蹤靡定 (不固定) 再度光臨 (第二次)
💬「靡」字在多數成語中穩定表示否定;「度」則須依動作或頻率區分。
🧠 記憶技巧:「靡」字成語常指「無」,「度」看動作還是「次」。
⚠️ 常見陷阱:容易被字面讀音相同或相近的字誤導,忽略字詞在特定成語中的習慣固定義。
成語代換與填空 字音字形辨析 文言虛詞用法

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