免費開始練習
高考申論題 107年 [衛生行政] 流行病學

第 四 題

📖 題組:
一、病例對照研究法探討 DDE 暴露與婦女乳癌之相關,研究結果如下表: DDE 暴露 年齡<50 歲 年齡≧50 歲 病例組 對照組 病例組 對照組 高暴露 50 300 450 300 低暴露 450 2700 1050 700 總 計 500 3000 1500 1000 (每小題 5 分,共 20 分)
📝 此題為申論題,共 4 小題

小題 (四)

請說明年齡在此研究中,是否為干擾因子?

思路引導 VIP

判定干擾因子(Confounder)的核心在於比較「粗勝算比(Crude OR)」與「分層勝算比(Stratified OR)」。考生應先計算合併數據的粗 OR,接著分別計算兩個年齡層的 OR,若各分層 OR 相似但與粗 OR 有明顯差異,即可證明年齡為干擾因子。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【解題關鍵】分別計算粗勝算比(Crude OR)與分層勝算比(Stratified OR),藉由兩者數值是否具有明顯差異來判定是否為干擾因子。 【解答】 計算:

小題 (一)

請問以 96 年、100 年及 103 年的數據為例,不論是發生率或盛行率,年齡性別校正前後數據的差異代表的意義?(10 分)

思路引導 VIP

看到本題,首先要辨別「原始率」與「校正率」的意義差異。原始率會受到人口結構變動(尤其是高齡化)的影響,而校正率則是排除了年齡與性別因素後的標準化結果。比較數據可知,原始率大於校正率且逐年上升,而校正率卻下降,這表示疾病風險的改變主要是由人口結構老化所驅動,需說明標準化的目的與意義。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【考點分析】 粗率(原始率)與年齡性別校正率(標準化率)的流行病學意涵,以及人口結構老化對公共衛生數據的影響。 【理論/法規依據】

小題 (二)

年齡性別校正後率,由 96 年到 103 年,顯示是發生率逐年下降,而盛行率逐年上升,所代表的意義為何?(10 分)

思路引導 VIP

必須立刻聯想到流行病學最核心的公式:盛行率(P) ≈ 發生率(I) × 平均病程(D)。既然發生率下降了,盛行率卻還在上升,代表等式右邊的病程D大幅增加。接著推導出病程增加在臨床上的涵義,即透析技術進步導致死亡率下降、患者活得更久。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【考點分析】 發生率、盛行率與平均病程的關係,以及慢性病存活率提升對流行病學指標的影響。 【理論/法規依據】

小題 (三)

請分析透析平均存活年數的變化及代表的意涵?(5 分)

思路引導 VIP

承接上一題,存活年數就是「平均病程」。需要從「正面(病患預後)」與「反面(醫療資源負擔)」雙面論述存活年數延長的意涵。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【考點分析】 慢性病患存活期延長的公衛與醫療經濟雙面意涵。 【理論/法規依據】

🏷️ 相關主題

流行病學研究設計與統計分析
查看更多「[衛生行政] 流行病學」的主題分類考古題

📝 同份考卷的其他題目

查看 107年[衛生行政] 流行病學 全題