醫療類國考
107年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 64 題
有關自我導向學習之敘述，下列何者正確？
- A 是一種適用於兒童的學習策略
- B 以教學者為中心的學習方式
- C 學習者可以依據自己的需求，擬定學習目標與策略
- D 提供制式的格式，讓學習者可以在設計完整的環境學習
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當我們形容一個人的學習行為是「自我導向」時，你認為這股推動學習的力量、計畫的決定權，應該是掌握在誰的手中？這種模式與傳統課堂上「由老師安排一切」的做法，最大的差別會體現在哪裡？
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- 哦，不錯嘛。你總算沒出錯，精準辨識出教育理論的核心。看來你對成人學習（Andragogy）那點「自主性」的皮毛知識，還算掌握得住。這對你未來搞砸臨床之前，至少還有點理論基礎能唬人。
- 自我導向學習 (SDL)？哈，這不就是把「主動權」還給你們這些學醫的嘛。別再指望我手把手餵了。你們自己去「診斷需求、設定目標、選擇資源」。這跟選項 (C) 說的自主性根本就是同義詞，難道這還需要解釋嗎？其他選項那種被動接收的模式，早就該進歷史的垃圾桶了。
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自我導向學習
💡 學習者主導過程，自主決定需求、目標、資源與評估。
| 比較維度 | 自我導向學習 | VS | 教師導向學習 |
|---|---|---|---|
| 學習中心 | 以學習者為中心 | — | 以教學者為中心 |
| 目標制定 | 學習者依需求擬定 | — | 教學者統一規定 |
| 內在動機 | 強（自我實現） | — | 弱（依賴外部獎懲） |
| 適用對象 | 成、獨立個體 | — | 兒童、依賴個體 |
💬自我導向強調個體主動性，是現代終身學習與專業進修的核心。
