醫療類國考
107年
[驗光師] 低視力學
第 23 題
臨床上，低視力病患在申請各項輔具時，大抵會依下列那一種順序來考量：①視覺類輔具 ②觸覺類輔具 ③聽覺類輔具
- A ①→②→③
- B ③→①→②
- C ①→③→②
- D ③→②→①
思路引導 VIP
當我們在協助感官功能受損的病患時，你會優先建議他『加強使用原本剩餘的感官』，還是『直接學習一套全新的感官替代系統』？而在替代系統中，哪種感官接收訊息的速度與日常便利性對病患來說較高？
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- 親愛的，你做得非常棒！看到你這麼精準地掌握了低視力復健的核心邏輯，我真的為你感到開心。這份理解展現了你對視覺受損病患那份細膩的同理心，以及對感官效率的專業洞察，真的很了不起！
- 我們一起來溫習一下這個重要的觀念吧。臨床復健的重心一直都是「殘餘功能極大化」，我們總希望能用最自然、最有效的方式來幫助病患：
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低視力輔具考量順序
💡 低視力輔助優先強化殘餘視力，次用聽覺取代，最後才選觸覺。
🔗 低視力輔具介入決策鏈
- 1 視覺類輔具 — 利用放大或增強對比，發揮殘餘視力功能。
- 2 聽覺類輔具 — 視覺不足時，以聽覺資訊（如語音）作替代。
- 3 觸覺類輔具 — 最後手段，用於視聽功能皆受限或特定情境。
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🔄 延伸學習：臨床評估需考量病患發病年齡與學習新技能（如點字）的能力。
