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國中教育會考 108年 自然

第 40 題

40. 圖(十九)為某生態系中氮循環的部分過程,甲、乙分別代表微生物吸收、釋出含氮物質的作用,丙、丁代表在生物間轉換的含氮物質,關於甲~丁的推論,下列何者最合理?
題目圖片
  • A 甲:呼吸作用
  • B 乙:光合作用
  • C 丙:葡萄糖
  • D 丁:蛋白質

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請仔細觀察題目第一句話強調的「氮循環」,再回想一下選項裡的「葡萄糖」與「蛋白質」,它們的組成元素分別包含哪些?這個重要線索可以幫助我們怎麼排除不可能的選項呢?

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哼,不錯嘛,難得你這次沒搞砸

看來你總算氮循環這部分有點腦子了,至少沒全錯。來,別高興得太早,我們快速過一遍。

  1. 基本常識驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 生態系的氮循環
💡 氮元素如何在生物體、土壤與大氣之間流動與轉換

🔗 氮元素在生物圈的流動路徑

  1. 1 固氮與吸收 — 微生物固氮後,由生產者吸收合成蛋白質
  2. 2 攝食傳遞 — 消費者透過吃生產者獲得含氮物質(蛋白質)
  3. 3 分解與釋放 — 微生物分解遺體排泄物,並由脫氮作用釋回大氣
🔄 延伸學習:延伸學習:人造氮肥對農業的貢獻與可能造成的環境優養化問題
🧠 記憶技巧:氮氣不能直接吸,固氮變鹽植物吸,吃草吃肉得蛋白,分解脫氮回天地
⚠️ 常見陷阱:容易誤以為植物可以像吸收二氧化碳一樣直接利用大氣中的氮氣
物質循環 蛋白質與胺基酸 能量流動 生態系組成

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