司法三等申論題
108年
[心理輔導員] 人類行為與發展
第 三 題
智力的高低影響著個體認識客觀事務並運用知識解決實際問題的能力。試以 R. Sternberg 所提出的三元論解釋智力的要素，並分別說明其意義與內涵。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，應立即聯想 Robert Sternberg 智力三元論的三大核心維度：成分（分析）、經驗（創造）、脈絡（實用）。答題時需結構化呈現這三個亞論（Subtheories）的定義，並進一步拆解其內部機制（如成分智力中的後設成分、脈絡智力中的適應/塑造/選擇環境），最後扣合題意說明其對人類解決實際問題的意義。
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【破題】 當代心理學家 R. Sternberg 提出的「智力三元論」（Triarchic Theory of Intelligence）突破了傳統智力測驗僅強調語文與數理邏輯的侷限，主張智力是個體為了適應、選擇或塑造環境，而展現出的一種有目的的心智活動。他將智力劃分為三個相互關聯的次理論（亞論）：成分智力、經驗智力與情境智力。 【論述】
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