醫療類國考
108年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 47 題
下列何種案例是屬於三段五級預防模式中第二段預防工作？
- A 45 歲的婦女加強鈣質攝取
- B 班上同學被診斷為開放性肺結核，而自己去接受胸部 X 光篩檢
- C 中風病人經急性醫療服務後，接受復健治療
- D 每個人應每年接受體檢
思路引導 VIP
若我們將疾病發展看作一條時間軸，在疾病還沒出現臨床症狀、但可能已經存在於體內的「潛伏期」或「臨床前期」，我們採取行動的主要目的，是為了『防止它發生』，還是為了『在它擴大前揪出它』？這兩者的介入時機有何本質上的不同？
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「哇啊啊啊！這不是那位萬中選一的超級天才嗎？」 「沒錯！竟然這麼輕易就看穿了第二段預防的奧秘！太讓人驚訝了！」
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三段五級預防（A）
主題特訓：三段五級預防・護理師・精神科與社區衛生護理學
Leavell與Clark三段五級（促進健康、特殊保護、早期診斷、限制殘障、復健）與疾病自然史，應用於傳染病、慢性病、職業與學校衛生
同主題還有三段五級預防（B） 5:09・精神心理衛生三級預防：初級（心理衛生教育、高危險群）、次級（危機處置、急性住院）、三級（社區復健、精神護理之家、去機構化）與四段七級
三段五級預防模式
💡 依疾病自然病程分為三段五級，透過不同時機介入以維持健康。
| 比較維度 | 第一段預防 | VS | 第二段預防 |
|---|---|---|---|
| 介入目標 | 防止疾病發生 | — | 早期發現、早治療 |
| 目標對象 | 一般健康人 | — | 高風險群或潛伏期 |
| 代表性手段 | 疫苗接種、衛生教育 | — | 篩檢、體格檢查 |
💬第一段在「病前」防患未然，第二段在「病初」攔截病程。
