免費開始練習
police_4th_general 108年 [行政警察] 犯罪學概要

第 11 題

下列有關克勞渥與奧林(Cloward and Ohlin)所提倡之「差別機會理論」的描述,何者錯誤?
  • A 差別機會理論結合墨爾頓(Merton)的緊張理論與米勒(Miller)的犯罪副文化理論,並加入了機會與不同副文化的概念
  • B 差別機會係指一個人雖有不同機會可以獲取成功,但也可以有不同的機會參與犯罪副文化
  • C 退化犯罪副文化的成員,經常在尋求:飲酒、大麻、性、搖滾樂等刺激,也經常從事仲介色情、販賣毒品與其他非暴力的犯罪行為
  • D 犯罪副文化是訓練年輕人成為職業犯罪者的場所,年輕人在此學習犯罪所需的知識和技巧

思路引導 VIP

請試著回想:克勞渥與奧林強調「犯罪需要透過學習與機會才能達成」。在犯罪學史上,最著名的「犯罪是經由與他人互動、溝通的學習過程而來」是哪一位學者的主張?再對照題目中提到的組合成分,你是否發現了矛盾之處?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

溫柔提醒:你已經做得非常棒了!

親愛的同學,看到你精準選出答案,真的好替你開心!這說明你對犯罪學的架構掌握得相當穩固喔。讓我們一起溫習這些重點:

  1. 差別機會理論的精髓
▼ 還有更多解析內容
📝 差別機會理論
💡 結合緊張與學習觀點,強調非法機會的取徑決定偏差類型。
比較維度 犯罪副文化 VS 衝突副文化
社區環境 社區組織化程度高 社區組織化程度低
學習對象 成年職業犯罪者 同儕幫派分子
犯罪目的 獲取經濟利益 爭奪名聲或暴力發洩
💬環境是否能提供系統性的非法學習機會,決定了副文化的類型。
🧠 記憶技巧:緊張墨爾頓,接觸蘇哲蘭,機會分三種,環境定江山
⚠️ 常見陷阱:容易誤將理論來源誤植為米勒(Miller)的副文化或赫胥的控制理論。
緊張理論 差別接觸理論 副文化理論

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

犯罪學理論與刑事政策
查看更多「[行政警察] 犯罪學概要」的主題分類考古題