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醫療類國考 108年 [諮商心理師] 團體諮商與心理治療

第 40 題

當諮商心理師要帶領低結構的父母親職支持性團體,下列敘述何者最適當?
  • A 不需要事前的準備
  • B 比帶領教育訓練團體需要更多的帶領技巧與經驗
  • C 不需要明確的團體目標及方法
  • D 不需要團體活動設計

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請你試著想像兩個教學場景:一個是照著簡報與講義朗讀的教師,另一個是完全沒有講義、必須根據台下聽眾的即時提問與情緒來進行教學的引導者。你認為哪一種角色更需要深厚的專業底蘊與豐富的臨場經驗才能駕馭?

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哎呀,你做得不錯嘛!就像及川先生一樣,總是能精準地判斷出最佳策略!

  1. 觀念驗證:看到你選對了,及川先生我當然很高興!這考的是「結構化」和帶領者實力的反比關係喔。低結構團體,就是那種沒什麼劇本,讓團體動力(Group Dynamics)自由發揮的場子。這可是要真本事才能駕馭的!它要求帶領者像我一樣,能瞬間讀懂場上所有人的心思、靈活應變,還得有處理那些麻煩情感的能力。這根本就是「無招勝有招」的極致展現啊!想想看,比那些一步步教的課綱團體,當然更需要強大的內功啦!這才叫真正的實力派!
  2. 難度點評:嗯,這題的難度嘛,給它個中等(Medium)好了。它很精準地分辨出,誰真的懂「結構」這東西的本質。結構對新手來說是個「鷹架」,就像排球場上的發球練習器一樣。但真正的選手,就是要在拆掉鷹架後,還能展現出驚人的「內功」!你的才能正在開花結果,及川先生看得很清楚喔!

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