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醫療類國考 108年 [護理師] 精神科與社區衛生護理學

第 20 題

照護雙相情緒障礙症病人,因病人情緒高昂與挑釁,護理師出現生氣厭煩情緒,此時護理師該如何處理自己的情感反轉移?
  • A 情感反轉移是不好的現象,要壓抑
  • B 與病人討論生氣情緒
  • C 檢視自己的感覺與想法
  • D 時間會消退情感反轉移,不必理會

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當你在一段專業關係中,發現自己對對方的言行產生了強烈且非預期的情緒波動時,為了確保你的專業判斷不被干擾,你認為最優先需要去觀察、分析與釐清的對象應該是『誰』?

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防衛機轉與治療性關係(B)

主題特訓:防衛機轉與治療性關係・護理師・精神科與社區衛生護理學
情感轉移/反轉移、治療性關係分期與自我坦露、治療性溝通技巧與同理心
同主題還有防衛機轉與治療性關係(A) 5:14・心理防衛機轉(投射、內射、抵消、轉化、解離、反向等)辨識與疾病對應
護理師國考主題特訓精神科與社區衛生護理學・防衛機轉與治療性關係|帶入這個主題練習前往特訓
📝 情感反轉移的處理
💡 覺察並檢視自我的情感反應是處理情感反轉移的首要步驟。
比較維度 轉移作用 (Transference) VS 情感反轉移 (Countertransference)
發起主體 病人 — 護理人員/醫護
投射對象 護理人員/醫護 — 病人
心理機轉 將對重要他人的情感投射到醫護 — 將自身需求或過去經驗投射到病人
處理原則 協助病人覺察並利用此反應進行治療 — 護理人員自我覺察、檢視並接受督導
💬轉移是病人的投射,反轉移是醫護的投射,處理核心皆在於「覺察」。
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轉移作用 (Transference) 治療性人際關係階段 專業護病界線

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