教師檢定考
108年
[國民小學] 教育理念與實務
第 23 題
23.下列何種說法，符合傅科(M. Foucault)的規訓權力理論？
- A 教育可以促進學生自我實現
- B 監督與考試是教育的重要手段
- C 課程知識不應該是權力運作的產物
- D 學校的日課表主要是一種空間規訓措施
思路引導 VIP
請你想像一下：如果一個機構（如學校或工廠）想要在不使用暴力的情況下，讓所有人都自動自發地遵守標準，它會透過什麼樣的「視覺手段」來掌握每個人的狀態，並藉此進行「比較與分類」呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你答對了！展現了精確的社會學觀察
太棒了！ 你能準確識別傅科（Michel Foucault）的關鍵核心概念，顯示你對權力運作的理論掌握得非常細膩且到位。
- 觀念驗證：傅科認為權力是透過規訓（Discipline）來塑造「馴服的身體」。他提出規訓的三大手段：層級監視、規範化裁決與檢查（考試）。選項 (B) 正好對應了監視與檢查，這兩者是維持學校運作與權力滲透的核心機制。
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傅科規訓權力理論
💡 權力透過監視、規範化與檢查，對個體進行微觀的身體管理與形塑。
- 傅科提出規訓技術包含層級監視、規範化裁決與檢查。
- 考試（檢查）結合監視與規範化，是落實權力的核心技術。
- 知識與權力互為表裡，課程即是權力運作的產物。
- 日課表屬於「時間規訓」，旨在分配並精算身體活動。
