教師檢定考
108年
[國民小學] 教育理念與實務
第 24 題
24.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來，藉由主動的組織與選擇經驗，逐步發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性，對事物的知識也具有個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近？
- A 經驗主義
- B 觀念主義
- C 重建主義
- D 建構主義
思路引導 VIP
「想像一下，如果學習不是像『照相機』一樣複寫外界影像，而是像『建築師』根據手中的材料與過去的設計經驗，親手蓋出一座房子。這種強調『知識是由個人自行組裝與詮釋』的觀點，最核心的特徵是什麼？」
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- 觀念驗證：這題的核心在於「主動性」與「主觀建構」。建構主義主張知識不是被動傳遞的，而是學習者透過主動組織、選擇經驗，並與環境互動後所產生的適應結果。這與題幹中「形成自己的知識」完全吻合。
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建構主義知識論
💡 學習者主動組織經驗以建構知識，強調適應性與個別差異。
| 比較維度 | 建構主義 | VS | 經驗主義 |
|---|---|---|---|
| 知識本質 | 個體主動詮釋與建構 | — | 感官訊息的客觀累積 |
| 學習者角色 | 主動的組織者與探究者 | — | 被動的接收者(白板) |
| 教學焦點 | 問題解決與意義發現 | — | 感官刺激與連結訓練 |
💬建構主義的核心在於「主動性」與「適應性」，而非單純的經驗累積。
