教師檢定考
108年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 24 題
王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來，藉由主動的組織與選擇經驗，逐步發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性，對事物的知識也具有個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近？
- A 經驗主義
- B 觀念主義
- C 重建主義
- D 建構主義
思路引導 VIP
請你思考一下：如果知識不是像倒水一樣從老師的杯子灌進學生的杯子，而是學生利用手中的材料（經驗），根據自己的邏輯一塊一塊「疊加」並「組裝」出屬於自己的模型，這種『手動搭建』的動作，會讓你聯想到哪一個詞彙？
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建構主義教育觀
💡 知識是由學習者主動透過經驗組織與解釋所建構而成。
| 比較維度 | 建構主義 | VS | 傳統經驗主義 |
|---|---|---|---|
| 知識本質 | 個體主觀建構的適應工具 | — | 客觀真理的累積與複製品 |
| 學生角色 | 主動選擇與組織的參與者 | — | 被動接收與儲存的容器 |
| 教師角色 | 鷹架提供者與學習引導者 | — | 知識權威與單向傳遞者 |
| 學習過程 | 內在心智模式的改變 | — | 外在刺激與反應的連結 |
💬建構主義強調以學生為中心，視知識為動態且個別化的意義化過程。
