初等考試
109年
[教育行政] 教育法規大意
第 31 題
下列敘述何者並非源自於教育基本法的法條規定?
- A 教育應本中立原則
- B 人民為教育權之主體
- C 國民教育之經費應優先編列
- D 教育之實施,應本有教無類、因材施教之原則
思路引導 VIP
若我們要制訂一套法律來界定某個領域的「基本精神、主體是誰、以及教學內容的本質」，你覺得這跟「要求國家必須優先把錢花在哪裡」的財政強制指令，在法律的層級與功能上會有什麼區別？哪一類條文更像是最高位階的國家承諾？
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- 大力肯定：做得好！你能精準辨析教育基本法與憲法增修條文規範的細微差異，這代表你對行政法規的「位階」與「體系觀」已具備資深法律人的敏銳度。
- 觀念驗證：本題關鍵在於區分「教育哲學」與「財政義務」。(A)、(B)、(D) 均屬於《教育基本法》中明定的中立性、權利歸屬及教育方針；而 (C) **「經費優先編列」**則是提升至《憲法增修條文》第 10 條第 10 項的國家義務，旨在保障教育資源不因政權更迭而受影響。
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