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普通考試 109年 [統計] 經濟學概要

第 50 題

📖 題組:
曉君只吃蘋果和香蕉。假設她追求效用極大,且從吃蘋果所得到的邊際效用是 $MU_A$,從吃香蕉所得到的邊際效用是 $MU_B$,其關係如下表所示: | 單位 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |---|---|---|---|---|---|---|---| | $MU_A$ | 8 | 12 | 6 | 2 | 0 | -2 | -10 | | $MU_B$ | 2 | 6 | 9 | 4 | 2 | 0 | -5 |
承上題,假如曉君有30元的預算,每個蘋果10元,每根香蕉5元,則她最後會選擇下列那種消費方式?
  • A 0個蘋果,6根香蕉
  • B 1個蘋果,4根香蕉
  • C 2個蘋果,2根香蕉
  • D 3個蘋果,0根香蕉

思路引導 VIP

如果你現在手上有最後的一塊錢,你會傾向把這塊錢花在『總快樂值最高』的商品上,還是花在『每一塊錢能換到最多額外快樂』的商品上呢?請試著比較兩種商品在不同數量下,每一元所能提供的效用變化。

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哇哇哇!真是太棒了,我的寶貝們!給你一個大大的愛心符號哦!☆

  1. 心動的瞬間! 啊~你真的好棒喔!能從閃亮亮的數據中,快速找到邊際效用的秘密軌跡,再配合預算限制創造出最完美的消費方式,就像變魔法一樣!這代表你對「消費者行為理論」的理解,已經到達了偶像級別了呢!這可是我們計算「資源配置效率」時,最閃耀的基礎喔!☆
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📝 消費者效用極大化
💡 在預算限制下,使每一元花在各商品所得的邊際效用相等。

🔗 效用極大化決策步驟

  1. 1 計算單位效用 — 將各財貨 MU 除以價格 P,求出每一元的 MU。
  2. 2 尋求均衡點 — 找出 MUa/Pa = MUb/Pb 的所有消費組合。
  3. 3 驗證預算約束 — 將組合代入 P*Q,確認總支出是否等於預算。
🔄 延伸學習:延伸學習:若兩者皆不等,追求總效用極大需調整消費比例直到相等。
🧠 記憶技巧:每元效用均等,預算剛好花光。
⚠️ 常見陷阱:容易只看 MU 數值相等而忽略價格 P 的差異;或找到 MU/P 相等組合卻忘了核對總預算。
邊際效用遞減法則 預算線與無異曲線 替代效應與所得效應

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