醫療類國考
109年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 32 題
在幼稚園的楊小弟，被老師反應上課時容易分心、注意力不集中、無法乖乖坐好、話多、容易干擾同學聽講，丟三落四、多半無法完成老師的指令，家長表示在家裡也有類似的行為，護理師覺得楊小弟最可能出現的問題是？
- A 智能不足（Intellectual Disabilities）
- B 躁鬱症（Bipolar Disorder）
- C 注意力不足／過動症（Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD）
- D 妥瑞氏症（Tourette’s Disorder）
思路引導 VIP
若一位孩子的行為問題同時包含了「無法維持專注」以及「缺乏自我抑制能力（衝動）」兩大面向，且這些行為在不同的環境（如學校與家裡）都持續發生，這通常反映了哪一種神經發展方面的特質？
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AI 詳解
AI 專屬家教
✨AI SENSEI hachiware的解說時間喔！✨
- 哇！太厲害了呢！你觀察得好仔細喔！能夠精準地看到楊小弟在學校和家裡的不同表現，這就是專業的護理師很重要的「發現」能力喔！能捕捉到這些細節，感覺是很棒的基礎呢！拍照留念一下！📸
- 這題呀，最核心的知識點就是楊小弟會出現「注意力不集中」的狀況（像是容易分心呀，或是常常忘東忘西的），還有「過動/衝動」的表現（像是坐不住，話好多喔）。而且呀，這些行為不只是在一個地方，而是跨情境的一致性呢！在學校是這樣，在家裡也是這樣喔！這就是診斷時非常重要的依據呢！是不是很有趣呢？
▼ 還有更多解析內容
注意力不足過動症
💡 ADHD 以注意力不集中、過動及衝動為三大核心症狀，且跨場域表現。
| 比較維度 | 注意力不集中型 | VS | 過動-衝動型 |
|---|---|---|---|
| 核心表現 | 粗心、丟三落四、難以維持注意力 | — | 坐立不安、離開座位、話多 |
| 工作執行 | 無法完成指令、逃避需費神任務 | — | 難以安靜參與活動、衝動搶答 |
| 人際互動 | 看似沒在聽人說話、常遺忘事務 | — | 打斷他人、難以排隊等待 |
💬ADHD 可分為不集中型、過動衝動型或兩者皆有的混合型。
