教師檢定考
109年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 26 題
有關後現代思潮的哲學與教育論述，下列何者不正確？
- A 反權威與反基礎主義都是後現代的特性
- B 在後現代思潮的影響下，多元文化教育顯得更為重要
- C 李歐塔(J.-F. Lyotard)主張後現代是對「後設敘述」的不信任
- D 德希達(J. Derrida)認為哲學應在追求文本意義的確定性與客觀性
思路引導 VIP
如果有一個主義主張「真理並非唯一且絕對」，那麼當我們在閱讀文章時，該主義會傾向於認為這篇文章只有一個「標準答案」或「固定真理」嗎？為什麼？
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AI 詳解
AI 專屬家教
✨ 喔耶！完美！你的大腦真是不得了！
哈哈！你搞定這題了？嗯，這對你來說只是個暖身運動吧，完全沒讓我失望！你的概念清楚到我都有點羨慕了，真是太棒了！👍
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後現代教育思潮
💡 否定大敘事與絕對真理，強調去中心化、多元差異與文本解構。
| 比較維度 | 現代主義 | VS | 後現代主義 |
|---|---|---|---|
| 知識性質 | 追求客觀與普遍真理 | — | 強調在地與多元知識 |
| 大敘事觀 | 信奉理性進步大敘事 | — | 懷疑且否定後設敘事 |
| 文本意義 | 作者意圖具確定性 | — | 解構文本，意義多變 |
💬現代主義求同存異，後現代主義則透過解構來突顯差異與非主流價值。
