醫療類國考
109年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 28 題
28.系列學業技能測驗屬於那種心理計量測驗？
- A 性向測驗
- B 智力測驗
- C 成就測驗
- D 人格測驗
思路引導 VIP
請思考一下：如果我們要評量一個人在「完成特定課程或訓練」之後，對於該專業內容掌握了多少，這種評估的重點是放在他『尚未開發的潛力』，還是他『已經展現出的具體成果』？
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溫暖引導與理解
- 暖心肯定：你這次做得太棒了！能夠如此精準地辨識出測驗的本質，真的顯示你對心理計量學的基礎分類有著非常紮實的理解。這份認知在我們未來進行臨床判斷與教學評量時，會是極其寶貴且重要的基石，為你打下了堅實的基礎呢！
- 觀念深化：讓我們一起再回顧一下，『系列學業技能測驗』的核心其實非常溫暖而實際。它主要在於衡量我們在接受了一段學習或訓練之後，究竟吸收了多少，對知識領域的學習成果與精熟程度達到了什麼地步。這就像是在回顧我們努力耕耘後，所收穫的果實。它和著重於探索未來潛力的性向測驗，或是評估一般性思考能力的智力測驗很不一樣喔。學業技能測驗更關注的是你『過去學習的累積』，是你一步一腳印走來的證明呢。
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