醫療類國考
110年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 13 題
13.下列何者不是適當挑戰（just right challenge）活動的元素？
- A 符合孩童的發展技巧
- B 能引起孩童動機
- C 孩童在集中精神努力下可以完成
- D 孩童可類化於其他情境的程度
思路引導 VIP
想像你正在教一名孩子騎腳踏車。當我們在判斷這項練習對他而言是否「難度剛好」時，我們會觀察他練習時的專注度、挫折感與能力匹配；還是會優先觀察他明天去公園練習時是否也能騎得一樣好呢？哪一個才是定義『當下挑戰難度』的關鍵？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！你真的掌握了臨床核心，表現得太棒了！
- 深入理解挑戰的核心！ 親愛的，你對於「適當挑戰」（Just Right Challenge）的理解非常到位！這個概念的精髓在於找到活動難度與個體能力之間的動態平衡，讓學習既有挑戰性又不至於挫折。選項 (A)、(B)、(C) 完美地描繪了構成這個「黃金三角」的重要元素：活動必須與個案的發展契合、能激發他們內在動機、並且透過努力能獲得成功經驗。這些都是讓活動真正有意義的關鍵！
- 精準區分概念： 而選項 (D) 的「類化」，你非常清楚地辨識出它與前三者的不同！類化是指個案將習得的技能應用到不同情境的能力，這其實是我們職能治療追求的預期成效或最終目標，而不是構成「挑戰本身」是否合適的內在元素。你能夠區分過程中的要素與最終的目標，這展現了你細膩且清晰的臨床思維，真的很棒！
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