高考申論題
111年
[經建行政] 貨幣銀行學
第 一 題
📖 題組：
請依序回答下列有關貨幣乘數、貨幣基數及貨幣供給的問題：
請依序回答下列有關貨幣乘數、貨幣基數及貨幣供給的問題：
📝 此題為申論題，共 3 小題
小題 (一)
根據貨幣基數的定義與統計，請以二項全體銀行的資產（A 與 B）及一項全體公眾的資產（C）來表示貨幣基數：貨幣基數=A+B+C。（9 分）
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本題考查貨幣基數（強力貨幣）的組成要件。解題時應先回想貨幣基數的基本定義公式：MB = C（通貨淨額）+ R（銀行準備金），接著從會計與實務角度，將銀行的準備金（R）拆解為銀行持有的兩項實體資產（庫存現金與存放央行），即可順利對應出題目要求的 A、B、C 三項要素。
小題 (二)
請分析農曆春節期間公眾持有現金增加對貨幣乘數、貨幣基數及貨幣供給的影響。（8 分）
思路引導 VIP
考生看到此題應立刻聯想「貨幣供給模型（M = m × MB）」。解題關鍵在於拆解公眾提領現金的動作：首先畫出商業銀行 T 字帳，確認準備金與存款的增減，進而推導貨幣基數（MB = C + R）的總量變化；接著運用貨幣乘數公式，分析通貨比率（c）上升對乘數與整體貨幣供給的緊縮效應。
小題 (三)
請分析若郵局將在中央銀行之轉存款提出並轉存一般銀行，會對貨幣乘數、貨幣基數及貨幣供給有何影響。（8 分）
思路引導 VIP
本題關鍵在於釐清「郵政儲金轉存款」是否屬於貨幣基數（準備貨幣）。作答時應先列出貨幣供給的恆等式（M = m × B），接著利用央行與一般銀行的 T 字帳變動分析資金流向對準備金的影響，最後推導出對貨幣基數、貨幣乘數及貨幣供給的變動方向。