第 一 題

1 說明教師可以如何運用檔案評量的結果，寫出五項。(10 分) 85% 2 1.教師為了提升學生的學習成效，在選用教學方法時，應考慮哪些要素？請列舉五項要素並說明之。 84% 3 國文老師指定學生閱讀一本少年小說。上課時，老師問美美：「這篇小說的情節和人物特性有什麼關聯？」美美滿臉疑惑。於是老師又問… 84% 4 2.擬定教學計畫時，除考量課程主題、設計理念、學習目標外，還需納入哪些重要的元素？請寫出四項並分別說明考慮該元素的理由。… 83% 5 3.小龍是自閉症學生，最喜歡反覆詢問教師或同學有關「捷運」的問題，如「○○站有透明手扶梯嗎？」或突然背誦捷運站廣播的內容… 83% 6 19.王老師進行提問教學時，為促進學生的聆聽與思考，在回應學生的答案時，下列哪些較為適當？ 甲、你真是太聰明、太棒了！… 82% 7 小瑜急忙地跑到導師辦公室找陳老師。她說：「老……師，打破……玻璃了……」 陳老師的回應是：「有人受傷嗎？打破哪裡的玻璃？… 82% 8 部分老師教學時會著重於「教完」而非「教會」。試述此一現象的兩項原因，並分別針對此兩項原因提出解決策略。(10 分) 82% 9 張老師為強化學生的閱讀理解，先示範如何從課文提出字義性、預測性和推論性的問題，再由學生模仿他的提問方式，培養學生閱讀時能… 82% 10 上課鐘響了，阿強還在籃球場打球，恰巧被體育老師看到，於是老師請他馬上進教室上課，但阿強正在興頭上，覺得再玩五分鐘就好。體… 82%