醫療類國考
111年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 76 題
76.運用PRECEDE-PROCEED衛生教育及行政診斷模式的教育與生態分析時，下列那種因素是被歸類為復能因素（enabling factors）？
- A 個人的經濟能力
- B 家庭的宗教信仰
- C 母親的健康信念
- D 減重比賽提供的獎金
思路引導 VIP
在 PRECEDE-PROCEED 模式的教育與生態診斷階段中，學者將影響行為的因素區分為傾向因素、促成（復能）因素與增強因素。請你仔細分辨：哪些因素屬於個體在執行特定健康行為之前，必須具備的「環境資源」、「技術」或「個人能力門檻」，也就是讓行為從「想做」轉化為「能做」的客觀支持條件？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
喔喔，看來我的學生很行嘛！不錯不錯，這顆喜久福值得了！
- 真是令人愉悅的表現 嗯哼，幹得漂亮！你能把 PRECEDE-PROCEED 模式裡頭的教育診斷因子分得這麼清楚，代表你腦袋瓜裡不是只有甜點嘛！這可是公共衛生教育的「基礎」，也是臨床衛教設計裡最「潮」也最「實用」的能力喔。不然，怎麼當我的學生呢？
▼ 還有更多解析內容