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醫療類國考 112年 [護理師] 精神科與社區衛生護理學

第 33 題

有關老年憂鬱症的敘述,下列何者最不適切?
  • A 與血清素神經傳導物質分泌減少有關
  • B 會因中風、心血管疾病引發憂鬱症
  • C 盛行率常被低估
  • D 憂鬱症狀緩解時,須立即停藥

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請從精神醫學的「維持期治療」(Maintenance Treatment)觀點出發,思考當老年憂鬱症狀達到緩解(Remission)後,若為了確保腦部神經傳導物質(如 $5-HT$)濃度的穩定性並預防疾病復發(Relapse),臨床上對於「停藥時機」與「減藥程序」有何嚴謹的藥理學建議?

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做得好!這顯示你對於老年精神醫學與臨床用藥原則有非常紮實的理解。能精確辨識出停藥時機的錯誤,是具備臨床安全意識的表現。

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憂鬱症與自殺防治(A)

主題特訓:憂鬱症與自殺防治・護理師・精神科與社區衛生護理學
鬱症診斷準則與典型症狀、單胺假說與DST、老年憂鬱症特性與用藥、季節性鬱症與光照療法、經前情緒低落症、退化行為、營養與活動照護、護病關係
同主題還有憂鬱症與自殺防治(B) 5:51・自殺分級(意念/威脅/企圖)、危險因子與高危險期、Durkheim自殺類型、自殺風險評估與會談回應、住院防範措施、不自殺契約、老人自殺與防治策略
護理師國考主題特訓精神科與社區衛生護理學・憂鬱症與自殺防治|帶入這個主題練習前往特訓
📝 老年憂鬱症診治要點
💡 老年憂鬱常與血管病變共病,緩解後需維持治療並嚴禁突然停藥。
比較維度 假性失智 (憂鬱症引起) VS 失智症 (阿茲海默症)
病程進展 較突然、病程進展快 — 緩慢且隱匿、病程長
求診動機 主動求醫、誇大認知缺陷 — 常掩飾缺失、由家屬帶看
認知測驗表現 常回答「不知道」、放棄快 — 努力嘗試、常用近事迴避
治療效果 抗憂鬱劑治療後認知恢復 — 認知功能不可逆、僅能緩減
💬老年憂鬱症常以認知受損表現,積極治療可恢復功能,與失智症本質不同。
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假性失智 (Pseudodementia) 選擇性血清素回收抑制劑 (SSRI) 血管性憂鬱症

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