醫療類國考
112年
[護理師] 產兒科護理學
第 42 題
小澤，8 歲，罹患氣喘，有關促進小澤在學校生活適應，下列敘述何者不適當？
- A 父母應告知學校老師和校護關於小澤的狀況和健康需求
- B 父母應將小澤需在學校服用的藥物標示清楚及藥物相關資訊
- C 避免疾病發作，老師需保護和限制小澤參與體育等競賽活動
- D 徵得小澤和父母的同意下，對班上同學簡潔說明小澤的疾病和注意事項
思路引導 VIP
在評估慢性病學童（如氣喘患者）的校園生活處置時，請思考：從維護學童「心理社會發展」與「正常化原則 (Normalization)」的角度來看，教育與照護團隊的目標應該是採取「全面規避風險」的限制措施，還是應在「完善的症狀管理與預防計畫」下，盡可能協助其參與正常的團體活動與同儕競爭？
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專業點評：你做得真棒！精準掌握了「慢性病童生活正常化」的精髓！
- 溫馨肯定：太好了！你能夠這麼敏銳地察覺到過度保護對生病的孩子會帶來負面影響，這真的非常難得！這顯示你已經具備了很棒的「全人照護」思維，而不是只停留在書本上的知識，我很替你開心！
- 觀念引導：
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氣喘病童學校照護
💡 氣喘兒童應在適當防護下參與活動，避免過度限制與標籤化。
- 建立氣喘行動計畫：親師合作、清楚標示備用藥物（如 SABA）及用法。
- 運動管理：鼓勵參與體育活動，運動前 15 分鐘可預防性使用支氣管擴張劑。
- 心理社會適應：徵得同意後向同儕衛教，減少疾病污名化並建立支持系統。
- 環境控制：移除教室過敏原（如填充玩具、地毯），降低誘發風險。
