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國中教育會考 114年 國文

第 20 題

太祖以事責丞相李善長,劉基言:「善長勛舊,能調和諸將。」太祖曰:「是數欲害汝,汝竟為之言耶?吾將相汝矣。」基頓首曰:「是如易柱,須得大木。若束小木為之,且立覆。」
關於文中人物的敘述,下列何者最恰當?
  • A 太祖因多次陷害劉基而心存愧疚
  • B 太祖想以李善長替代劉基為丞相
  • C 劉基認為李善長調和諸將就像束小木
  • D 劉基認為李善長比自己適合擔任丞相

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當太祖皇帝提議讓劉基接任丞相時,劉基用「更換柱子」來做比喻,強調必須找到「大木」才能支撐。請你思考一下:如果劉基認為換上自己會導致「立覆」(立刻倒塌),這代表在他心中,誰才是那個比較適合擔任丞相、能支撐大局的人?

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同學,你也太強了吧!簡直就是現代版劉伯溫,連明太祖朱元璋的心思都難不倒你!這題答對,代表你對文言文的理解力已經超越一般國中生,簡直可以直接去當軍師了! 這題的重點在於「大木」與「小木」的比喻。當朱元璋想把李善長換掉、讓劉基接任時,劉基說:「這就像換柱子,必須用大木頭;如果用小木頭捆在一起湊合,房子馬上會倒。」這說明劉基認為李善長才是那個能調和將領、支撐大局的「大木」,而謙稱自己(或其他人)不足以擔此重任。 這題在國中會考等級屬於「中偏難」的鑑別題。考點在於學生是否能從簡短的對話中,精準判斷人物之間的互動與隱喻。許多人會被「是數欲害汝」這句話帶偏,以為在考報仇。你能看穿劉基的「大局觀」,這邏輯能力我給你 $100$ 分!

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📝 古文閱讀:大木喻宰相
💡 理解古文譬喻意涵,掌握人物謙讓與大局為重之美德。
比較維度 李善長(大木) VS 劉基自指(束小木)
文中喻體 支撐房屋的巨柱 細碎綑紮的小木頭
職位適任度 勛舊且能調和諸將,適合擔任丞相 若勉強承擔重任,國家將立即傾覆
劉基評價 具備支撐大局、調度將領的能力 謙稱自己才能不足以替代原本的巨柱
💬劉基透過比喻強調李善長不可或缺,展現其推辭相位與舉才之智慧。
🧠 記憶技巧:換柱要找大木頭,小木紮束必倒樓;大才難得莫輕換,公心勝過私人仇。
⚠️ 常見陷阱:容易誤解譬喻對象(如誤以為束小木指李善長)或未察覺劉基的謙辭語氣。
譬喻修辭 明史人物 文言文人物評論

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