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普考申論題 114年 [衛生行政] 流行病學與生物統計學概要

第 三 題

有 20 位學生參加生物統計考試,假若此學生來自三個科系,若想要比較三個科系學生其生物統計成績是否有差異,下列為分析結果,請依上述寫出統計假說(虛無與對立假說),以及分別計算 A、B、C 與 D 之數值(需要有計算過程)。(25 分)
離均差平方和(Sum of squares) 自由度(df) 均方和(Mean square) F 檢定 p
組間 3308.811 C
組內 A 201.082 D 0.003
總和 B
📝 此題為申論題

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本題測驗單因子變異數分析(One-way ANOVA)的統計原理及報表解讀。看到題目應先提取已知資訊(總樣本數 N=20、組數 k=3),藉此推算出組間與組內自由度。接著利用變異數分析的基本公式(如 MS = SS/df、F = 組間MS/組內MS)反推未知數,即可逐步解出 A、B、C、D。

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【解題關鍵】掌握單因子變異數分析 (One-way ANOVA) 的自由度推算與變異源分解公式($SS_{total} = SS_{between} + SS_{within}$、$MS = SS/df$、$F = MS_{between}/MS_{within}$)。 【解答】 一、統計假說

▼ 還有更多解析內容
📝 單因子變異數分析
💡 透過變異來源分解,檢定多組樣本平均數是否具有顯著差異。

🔗 ANOVA 表格計算邏輯鏈條

  1. 1 鎖定自由度 — 依組數 k 與總樣本 N 算出各項 df
  2. 2 平方和分解 — 利用 SS(T) = SS(B) + SS(W) 補全數值
  3. 3 求取均方和 — 將 SS 除以對應的 df 得到 MS
  4. 4 產出 F 檢定值 — F = MS_between / MS_within
🔄 延伸學習:延伸學習:判斷 P 值是否小於顯著水準以進行統計決策
🧠 記憶技巧:平方相加變總和,除以自由變均方,均方相除得 F,P 值顯著拒 H0。
⚠️ 常見陷阱:對立假說 H1 誤寫為「各組平均數皆不相等」(正確應為「不全相等」或「至少一組不同」)。
多重比較 (Post-hoc) 變異數同質性檢定 雙因子變異數分析 (Two-way ANOVA)

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