司法三等申論題
114年
[心理測驗員] 諮商與輔導
第 二 題
Aaron T. Beck 創建的認知治療認為心理問題的根源來自於錯誤的思考、
從不當的前提或錯誤訊息進行推論或無法區分想像和真實等，因此有情
緒困難的人常會出現某些認知扭曲方式。請先試述下列四種認知扭曲方
式：「獨斷的推論」、「誇大與貶低」、「個人化」、「標籤化和錯誤標籤化」，
再以一位易出現逞凶鬥狠行為或情緒的 16 歲少年為例，說明各認知扭
曲方式如何造成其不適當的情緒或行為。（20 分）
從不當的前提或錯誤訊息進行推論或無法區分想像和真實等，因此有情
緒困難的人常會出現某些認知扭曲方式。請先試述下列四種認知扭曲方
式：「獨斷的推論」、「誇大與貶低」、「個人化」、「標籤化和錯誤標籤化」，
再以一位易出現逞凶鬥狠行為或情緒的 16 歲少年為例，說明各認知扭
曲方式如何造成其不適當的情緒或行為。（20 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
考生看到此題應先精確提取 Beck 認知治療中四種認知扭曲的學術定義。接著，需在腦中形塑一個具體的『16歲逞凶鬥狠少年』個案輪廓（如：人際敏感、衝動控制佳、充滿敵意），將四種扭曲的內在對話（自動化思考）無縫接軌至該少年的情境中，以凸顯『錯誤認知→負面情緒（憤怒）→適應不良行為（暴力）』的臨床因果關係。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【破題】Aaron T. Beck 的認知治療強調，個體的情緒與行為困擾並非直接由外部事件引起，而是由個體對事件的「自動化思考」與「認知扭曲」所致。針對易出現逞凶鬥狠行為的 16 歲少年，其暴力行為往往源於其僵化且偏頗的訊息處理方式。以下針對四種認知扭曲進行定義，並佐以該少年之臨床實例分析。 【論述】 一、獨斷的推論（Arbitrary Inference）
▼ 還有更多解析內容
Beck 認知扭曲理論
💡 心理困擾源於自動化思考的加工偏差，進而導致情緒與行為障礙。
🔗 認知行為因果反應鏈
- 1 誘發事件 — 如同學不經意的眼神或言語
- 2 認知扭曲加工 — 獨斷推論或個人化：認為對方挑釁
- 3 負面情緒觸發 — 產生強烈憤怒、被羞辱感
- 4 偏差行為產出 — 採取暴力行為以維護脆弱自尊
↓
↓
↓
🔄 延伸學習：延伸學習：透過認知重構（Cognitive Restructuring）切斷此反應鏈。
