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醫療類國考 114年 [臨床心理師] 臨床心理學特論(二)

第 17 題

下列何者不屬於兒童期注意力不足/過動症的主要治療方法?
  • A 藥物治療
  • B 父母處理訓練(parent management training)
  • C 教育介入(educational intervention)
  • D 辯證性行為治療

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請分析注意力不足/過動症(ADHD)的核心病理特徵與發展階段需求,並思考選項中哪一種特定的心理治療模式,其臨床設計初衷是為了處理高度複雜的「情緒調節障礙」與「人格特質問題」,而非針對兒童期神經發展所致的執行功能(Executive Function)缺陷?

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  1. 大力肯定: 做得好!這題答對代表你對兒童精神醫療的實證治療指引(Clinical Guidelines)有很清晰的藍圖。能準確區分不同心理治療的適用對象,是成為優秀醫療人員的重要基礎。
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📝 ADHD核心治療
💡 ADHD治療採多模態介入,結合藥物、行為管理與教育支持。
比較維度 ADHD 標準治療 VS 辯證行為治療 (DBT)
核心目標 改善注意力與衝動控制 處理情緒失調與自傷
主要成分 藥物、PMT、學校介入 正念、痛苦忍受、辯證
常見對象 學齡兒童及青少年 邊緣性人格、情緒障礙
💬ADHD強調行為與認知功能,DBT則側重極端情緒與人際效能。
🧠 記憶技巧:ADHD治療記「藥、教、行」:藥物、教育介入、行為管理。
⚠️ 常見陷阱:容易誤選針對「情緒調節」的DBT;DBT常用於邊緣性人格或嚴重情緒失調。
Methylphenidate藥理作用 對立反抗症(ODD) 多模態治療研究(MTA Study)

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