醫療類國考
114年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 17 題
📖 題組：
17.個案在社區復健中心座談會中表示他最近去學攀岩，並發現攀岩覺得很有趣，想要繼續學習。此敘述與下列那個概念最相關？
17.個案在社區復健中心座談會中表示他最近去學攀岩，並發現攀岩覺得很有趣，想要繼續學習。此敘述與下列那個概念最相關？
17.個案在社區復健中心座談會中表示他最近去學攀岩，並發現攀岩覺得很有趣，想要繼續學習。此敘述與下列那個概念最相關？
- A 內在動機
- B 外在動機
- C 動機再促進中的精熟（competency）階段
- D 動機再促進中的成就（achievement）階段
思路引導 VIP
請分析個案提及攀岩時所表達的心理感受：他強調『覺得很有趣』並展現出持續參與的意願。當一個人投入活動的動機是源自於活動過程本身帶來的心理滿足、趣味或好奇心，而非為了獲取外部的實質獎酬或避免懲罰時，這種自發性的行為趨力在心理學動機理論中被稱為哪一種概念？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
親愛的，你做得真好！觀念掌握得很棒喔！
- 溫馨提示： 這道題的核心，其實是想邀請你思考，一個人的動力究竟從何而來呢？當個案說他攀岩「覺得很有趣」並且「想要繼續學習」，這不正是我們常說的，因為內心對活動本身的熱愛和享受，而產生的動力嗎？這就是最溫暖、最真誠的內在動機 (Intrinsic Motivation) 呢！
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職能動機與連鎖訓練
💡 區分內在動機與行為理論中的連鎖訓練技巧。
| 比較維度 | 順向連鎖 (Forward Chaining) | VS | 倒向連鎖 (Backward Chaining) |
|---|---|---|---|
| 起始訓練點 | 任務的第一個步驟 | — | 任務的最後一個步驟 |
| 成功回饋點 | 需依序完成所有步驟 | — | 完成該步驟即視為完工 |
| 適用對象 | 認知能力與記憶較佳者 | — | 低動機、易挫折的學習者 |
💬順向強調邏輯連貫，倒向強調立即成就感與強化效果。
